21世界古墓奇兵
首頁 > 新聞動態 > 正文

走進區信義小學

學校是學生學習的場所,是培育英才的搖籃,更是孩子們健康成長、傳承文明的樂園。區信義小學自成立以來,提出了“誠信正義、共同成長”的校訓;并制定了適合學校發展、適合兒童成長、符合家長和教師需求的辦學思路,秉承大教育觀,提出了“實現教師、學生、家長以及社區居民共同成長”的辦學理念。讓我們一同走進區信義小學,感受這所學校的風采。

育人為本 以德為先

人無德不立,業無德不興。青少年時期是人生良好品德形成的關鍵時期,校園是學生接受教育的最重要的場所。因此,區信義小學十分重視學生的德育教育,堅持“育人為本、以德為先”的理念,通過多種舉措,加強學生的孝親教育、愛國主義教育、禮儀教育等,在學生心靈深處播種下良好的做人道理和社會公德的種子,以此規范行為,砥礪心智,最終讓孩子們成為有益于他人、有益于社會的人。

課前誦讀3分鐘《弟子規》是區信義小學從建校之初就一直堅持的學習傳統文學的一項舉措,將弟子規以誦讀的形式讓學生加以學習、熟記,感受其字里行間所展現出來的行為準則、做人之道,久而久之,逐漸感染學生成為一個符合社會道德規范的人,一個具有高尚情操的人。

走進區信義小學的教學樓,我們隨處可見各類德育教育和傳統文學的有關圖片,在教學樓的一樓還張貼著小篆、楷書、隸書、行書等書體的字樣與由來,讓小學生在日常的學習識字中,加深對文字的理解和記憶,在無形中增長學生的民族自豪感。

在日常授課中,教師通過各種各樣的活動,貼近現實生活,開展德育教育,即使學字、學詩這樣簡單的事,都可以將德育潤物細無聲地滲透其間。

此外,區信義小學還在開學之初舉行新生“開筆禮”儀式,一年級新生在老師的引導下,進行“正衣冠”“朱砂啟智”“拜孔行禮”“擊鼓明志”“啟蒙描紅”等禮儀環節,學生們在老師的指導下開筆書寫了自己人生中的第一個“人”字,寓意在人生的啟蒙階段,學會做人是最為重要的。不僅如此,“拜師禮”已經成功舉辦了五屆,莊嚴的儀式讓全校師生意識到尊師重禮的重要性。

同時,該校還結合“營口有禮”活動和營口市教育局印發的《要教給孩子的32條教養禮儀》,組織開展了系列學習教育和評比活動。區信義小學將培養學生良好行為習慣、文明有禮的精神風貌和健康生活方式作為德育工作的不懈追求。

“學習+特長”

讓學生潛能得到有效發揮

如何讓學生健康生活、快樂學習,有效發掘學生的特長潛能,一直以來是區信義小學不斷探索的課題。該校自成立以來,根據在校學生實際情況,在調查研究的基礎上,制定了適合學生成長、符合家長需求的辦學思路,讓學生在日常完成學習課程的同時,能夠有效學習特長,培養、提升學生的藝術素養,從而促進學生全面發展。

印刷術是我國四大發明之一。如今,區信義小學讓“活字印刷術”走進課堂,在充滿樂趣的課堂上,同學們不但深入了解到活字印刷術的起源與工作原理,也身臨其境地體驗到了活字印刷術的獨特魅力。同學們通過親手操作,鍛煉了思考問題、解決問題的能力。

不僅僅是“活字印刷術”走進課堂,區信義小學還將科普教育延伸到日常的教學中。走進學校科技樓的四樓科技長廊,映入眼簾的是一幅幅科普圖片,學校將科普圖片張貼在走廊,不僅讓學生在日常中掌握一些科普知識,了解日新月異的科學發展,還激發學生的探索意識、創新精神。在前不久的第三屆營口市“博佳杯”青少年機器人競賽和第34屆營口市青少年科技創新大賽中,信義小學科技特長班的學生表現突出,榮獲市科技大賽五個一等獎。

與此同時,像美術、書法、舞蹈等特長班課程也都按時開課,并有專業教師授課。為培養學生語言表達能力,各學科根據本學科特點,開展課前3分鐘“聽我說”活動,通過講成語故事、對話表演、背單詞、介紹科學知識、科學現象等方式,讓學生在有限時間內,鍛煉提升語言表達的能力。通過學習特長、講授學習方法,讓學生學會學習、愛上學習。

區信義小學不僅注重學生的學習,還注重增強學生的身體素質。學校在保證體育課開足課的同時,還成立了排球隊、足球隊、運動隊等特長訓練隊。每天除了做國家規定的課間操和集體舞以外,學校還開了排球操,讓體育技能和鍛煉身體有效的融合,達到既學習技能,又鍛煉身體的目的。

加強教師隊伍建設

提高教師教育教學能力

教育大計,教師為本。教師是教育發展的第一資源,一所學校教學的成功與否,教師起著至關重要的作用。區信義小學一直以來,常抓教師隊伍建設,通過多種形式提高教師的教育教學能力,加強師德師風建設,促進教育教學高質量發展。

正在進行的課程是數學實踐活動課,該課程的主要特點是讓學生運用已經學過的數學知識解決生活中的問題,拓展已學過的知識,加深印象,同時鍛煉學生的動手能力。這樣的實踐課是區信義小學提升教育教育質量的一種方式,讓學生在輕松的氛圍中學習,不僅增長了知識,也提升了學生的學習興趣。

據了解,為了提高教師教育教學能力,區信義小學扎實開展校本教研和集備活動,讓教研與集備有機結合,提升教師課堂的教學能力。同時,學校還不斷加強教師的基本功,通過教師三筆字、讀書分享大賽等活動對教師的綜合素質進行提升。

加強師德建設是教師隊伍建設的永恒主題。區信義小學將師德教育放在學校工作的首位,每年都會借鑒傳統文化的智慧對教師進行教育,并制定教師一日常規對教師的師德師風進行規范。由于教師年輕化,整體素質好,但教育教學經驗尚有不足,所以,學校對教師的培訓工作也在不斷加強,采取“走出去、請進來”的方式,開展各項培訓活動,讓教師不斷成長。

21世界古墓奇兵 百变计划在线 6码两期计划怎么算法 万人炸金花手机下载 21点点数一样怎么算 重庆时时计划免费 山东11选五投注技巧 01彩票是合法的吗? 腾讯欢乐麻将手机版 快3单双稳赚公式 打鱼输的倾家荡产 猜大小单双怎么能赢 球探比分网足球即时比